編者按

習近平總書記指出，“志愿服務是社會文明進步的重要標志，是廣大志愿者奉獻愛心的重要渠道”。隨著時代的發(fā)展，志愿服務已經(jīng)成為一種社會潮流和時代風尚，越來越多的人主動加入志愿者的隊伍貢獻自己的力量。與此同時，純凈的志愿服務價值與多彩多義的志愿服務實踐之間的張力和矛盾也逐步顯現(xiàn)。“中國青年志愿者”微信公眾號開設“志愿觀察”專欄，以期多角度、多層次地解讀志愿服務現(xiàn)象，剖析志愿服務發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，及時傳遞好經(jīng)驗、好做法，與志愿者朋友們一起見證中國特色志愿服務發(fā)展的點滴。

“志愿觀察”專欄常年征稿，歡迎廣大志愿者朋友們踴躍投稿（投稿郵箱：zgqnzyz@126.com），分享對志愿服務現(xiàn)象、案例的思考和看法。我們期待更多的志愿者朋友們一同關注參與。

本期我們推送的是文章《 上好生態(tài)環(huán)境志愿服務這堂“大思政課” 》 。

8月13日，在第二個全國生態(tài)日來臨之際，習近平總書記給湖北十堰丹江口庫區(qū)的環(huán)保志愿者回信，勉勵他們“繼續(xù)弘揚志愿服務精神，帶動更多人自覺守水護水節(jié)水，攜手打造青山常在、綠水長流、空氣常新的美麗中國，為推進人與自然和諧共生的現(xiàn)代化貢獻力量”。

在湖北武漢，華中農(nóng)業(yè)大學“一江碧水向東流”志愿服務隊依托學校專業(yè)優(yōu)勢，持續(xù)十余年開展長江水環(huán)境調(diào)查、科普知識宣講、瀕危動物保護等志愿服務；在湖北省宜昌市，“三峽蟻工”生態(tài)環(huán)保志愿者協(xié)會每周末清晨，組織志愿者在長江邊參加凈灘志愿服務，每次都吸引眾多中小學生參與；湖北省志愿者協(xié)會 發(fā)起實施“美麗小天使”共創(chuàng)美好社區(qū)環(huán)境志愿服務項目，通過“小手拉大手”方式，發(fā)動少年兒童參加垃圾撿拾、垃圾分類等志愿服務…… 廣大青少年學生在參與生態(tài)環(huán)境志愿服務的過程中涵養(yǎng)了環(huán)保意識、增強了共建美好家園的責任感，也在潛移默化中提升了自身思想道德素質(zhì)。

面向青少年學生上好生態(tài)環(huán)境志愿服務這堂“大思政課”，需要遵循青少年學生的成長規(guī)律和需求特征，加強系統(tǒng)謀劃，在項目設計、文化產(chǎn)品打造、品牌培育、激勵嘉許等方面著力，讓青少年學生在樂參與、常參與中收獲成長和進步。

加強生態(tài)環(huán)境志愿服務項目設計，有機融入大中小學思想政治教育一體化建設。生態(tài)環(huán)境志愿服務要取得實效，需要從需求和供給兩個維度，找準所需與能為的結(jié)合點并以此為基礎，推進其項目化實施。要充分考慮不同階段青少年學生的特點，立足就近就便、常態(tài)化實施，進行項目設計，增強項目的針對性和可持續(xù)性。把生態(tài)環(huán)境志愿服務當成對青少年學生進行思想政治教育的實踐課，將生態(tài)環(huán)境志愿服務有機融入學校共青團、少先隊組織的各項工作、活動之中，鼓勵有條件的學校為生態(tài)環(huán)境志愿服務項目配備思政方面的指導老師，讓青少年學生在參與生態(tài)環(huán)境志愿服務的過程中逐步涵養(yǎng)生態(tài)文明意識、養(yǎng)成綠色低碳生活習慣，進而增進對習近平生態(tài)文明思想的理性認同。

打造生態(tài)環(huán)境志愿服務文化產(chǎn)品，用青少年學生喜聞樂見的內(nèi)容供給方式滋養(yǎng)青少年學生心靈。優(yōu)秀的文化產(chǎn)品可以在潛移默化中滋養(yǎng)心靈，在心靈深處留下深深印跡。要充分尊重青少年學生的主體地位，有效激發(fā)青少年學生的積極性和主動性，讓青少年學生結(jié)合自身特長和優(yōu)勢、結(jié)合所參與的生態(tài)環(huán)境志愿服務進行漫畫、歌曲、短視頻等作品創(chuàng)作、成果展示、分享交流。充分發(fā)揮共青團、少先隊的獨特優(yōu)勢，打造以生態(tài)環(huán)境志愿服務為主題的音樂團課、隊課。聯(lián)合相關文創(chuàng)單位，以青少年學生參與生態(tài)環(huán)境志愿服務的感人故事為原型進行創(chuàng)作，打造青少年學生喜聞樂見的微短劇、舞臺劇等。

培育生態(tài)環(huán)境志愿服務品牌，發(fā)揮品牌的感召力、影響力和滲透力。在推進生態(tài)環(huán)境志愿服務的過程中，需要樹立品牌意識，著力培育優(yōu)秀生態(tài)環(huán)境志愿服務團隊或項目，發(fā)揮其示范帶動作用?？蓢@江河湖庫生態(tài)保護治理、社區(qū)（鄉(xiāng)村）美好環(huán)境打造等，以小切口實施“小而美”“小而實”的生態(tài)環(huán)境志愿服務項目，并在持之以恒的推進過程中增強項目的縱深度、擴大項目的覆蓋面。注重資源整合和整體聯(lián)動，持續(xù)為有發(fā)展?jié)摿Φ纳鷳B(tài)環(huán)境志愿服務團隊或項目賦能，助力其茁壯成長。將生態(tài)環(huán)境志愿服務類社會組織與大學生志愿服務團隊有機鏈接在一起，發(fā)揮各自特長和優(yōu)勢，共謀、共促生態(tài)環(huán)境志愿服務項目。

健全生態(tài)環(huán)境志愿服務激勵嘉許機制，將真善美的種子播進更多青少年學生心中。帶動更多青少年學生參與生態(tài)環(huán)境志愿服務，需要充分發(fā)揮激勵嘉許的杠桿作用。要通過激勵嘉許，讓參與其中的青少年學生有更多的成就感和獲得感?？梢蕴剿鲗⑸鷳B(tài)環(huán)境志愿服務納入少先隊實踐教育之中，并將其作為對少先隊員進行階梯式成長激勵的有效舉措。將生態(tài)環(huán)境志愿服務作為團前教育和團員教育的重要載體和抓手，引導和組織入團積極分子和廣大團員積極參與其中。依托“志愿匯”等平臺，為青少年學生參與生態(tài)環(huán)境志愿服務記錄時長，并頒發(fā)志愿服務證書。聯(lián)合相關新聞媒體開展諸如“爭做小小環(huán)保志愿者”“我身邊的最美環(huán)保志愿者”等尋訪活動，努力營造“我參與，我光榮”的濃厚氛圍。

為青少年學生上好生態(tài)環(huán)境志愿服務這堂“大思政課”，必將在廣大青少年學生心中播下一顆“保護生態(tài)環(huán)境，從我做起”的種子，也必將帶動更多人踐行綠色低碳的生活理念，共同為建設美麗中國增綠添彩。

本文作者：中國青年志愿者協(xié)會副會長、共青團湖北省委副書記、湖北省志愿者協(xié)會會長 徐本禹

來源：《中國青年報》2024年09月29日04版，圖片來源于微信公眾號“華中農(nóng)業(yè)大學”“三峽蟻工志愿者”“益凈志愿服務中心”