編者按

青年志愿服務(wù)是高校共青團(tuán)立德樹人、實(shí)踐育人的重要載體，是青年學(xué)生服務(wù)社會(huì)、成長進(jìn)步的重要方式。 為進(jìn)一步加強(qiáng)高校志愿服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)，“中國青年志愿者”微信公眾號即日起開設(shè)“高校青年志愿服務(wù)項(xiàng)目案例分享”專欄，展示一批高校青年志愿服務(wù)項(xiàng)目案例，以期為大家提供一些可學(xué)習(xí)、可借鑒、可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法。

本專欄常年征稿，歡迎廣大高校志愿服務(wù)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)踴躍投稿（投稿郵箱：zgqnzyz@126.com，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提交材料模板可掃描文末二維碼獲?。?。

本期為大家推送的是 北京大學(xué)外國語學(xué)院“一福老人班”志愿服務(wù)項(xiàng)目。

"Good afternoon, teachers!"

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見結(jié)伴而來的“老師們”

“同學(xué)”們熱情地招手問好

“奶奶您今天來得真早！”

“爺爺您這句英語說得好！”

“您最近換手機(jī)了！”

“您上次說的老年生活作文

我還記得呢”

……

在溫暖而熟絡(luò)的寒暄中，一方活動(dòng)室就這樣盈滿了重逢的喜悅。分針轉(zhuǎn)動(dòng)，課堂開始，這是“一福老人班”又一個(gè)平常的午后。

在北京大學(xué)第四期“學(xué)雷鋒·做實(shí)事·進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)主題實(shí)踐活動(dòng)中，外國語學(xué)院團(tuán)委組織志愿者深入北京市第一社會(huì)福利院，懷揣著數(shù)十年如一日的初心，為老人們帶來高質(zhì)量的陪伴與歡樂。讓我們一起走進(jìn)“一福老人班”的課堂，感受14年來青春伴夕陽的溫暖故事。

故事緣起——熾熱的初心與使命

時(shí)光荏苒，四季流轉(zhuǎn)，教室窗外的老樹見證了嫩芽初綻與秋葉靜美，陪伴它日月更迭的，還有教室內(nèi)始終如一的朗朗書聲與歡聲笑語。北京今年初雪來得格外早，在窗外的飛舞雪花與凜冽寒風(fēng)中，“一福老人班”迎來了又一年“暖冬”。

“一福老人班”的故事始于2010年。在一次福利院的走訪中，志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)志愿者們深切感受到了福利院老人們對陪伴的需求、對知識的執(zhí)著及與青年人交流的渴望?，F(xiàn)任德語系助理教授的黃超然老師，當(dāng)時(shí)還是一名大一學(xué)生，得知團(tuán)隊(duì)有創(chuàng)辦老人班的想法后，主動(dòng)接下了重任，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)與福利院溝通協(xié)調(diào)、精心籌備。最終，這一志愿服務(wù)項(xiàng)目在春天正式誕生，成為老人們晚年生活的重要點(diǎn)綴?！斑@無疑給老人們的夕陽歲月增添了盎然生機(jī)，豐富了福利院的生活。”黃老師這樣回憶項(xiàng)目的初心。從創(chuàng)辦至今，老人班已走過14個(gè)春秋，始終如約守候。

了解到老人們對英語學(xué)習(xí)有較大興趣，項(xiàng)目初期依托外國語學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢開設(shè)了英語班。2023年，為滿足老人們學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的熱情，團(tuán)隊(duì)新增了詩詞班。14年來，課程內(nèi)容愈加豐富，形式愈加多樣，參與的志愿者和老人也不斷增加。老人班逐漸成長為外院青協(xié)的“品牌項(xiàng)目”，承載著代代志愿者的專業(yè)與愛心。

志愿者們用真情付出陪伴著老人，而老人也以智慧滋養(yǎng)著志愿者成長。老人受益、青年受教，以語相伴、用愛傳承。春蠶秋月、夏雨冬雪，14年時(shí)序更替，不變的是志愿者們的初心使命與青老偕行的溫暖長情。

立體課堂——收獲與陪伴的溫馨

以老人需求為核心，“一福老人班”始終重視教學(xué)質(zhì)量與體驗(yàn)。針對爺爺奶奶們在英語學(xué)習(xí)中的困難，教學(xué)內(nèi)容注重實(shí)用、難度適中。主題對話源于日常情境，如超市購物、老友聚餐等，幫助老人輕松學(xué)會(huì)應(yīng)用，擺脫“啞巴英語”，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣與成就感。同時(shí)，專題課程緊跟時(shí)代，涵蓋時(shí)事與文化，通過不同語言了解世界與傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)有所獲”、“學(xué)以致用”。

詩詞教學(xué)則引領(lǐng)老人們穿越上下五千年，從先秦到明清，從歌賦到曲藝，通過一首詩邂逅一位作者、一個(gè)時(shí)代。特別針對老年人喜愛的革命詩詞，項(xiàng)目組增設(shè)專題，與爺爺奶奶一同回顧崢嶸歲月，感悟革命精神。一位新加入的爺爺分享道：“學(xué)生時(shí)代沒機(jī)會(huì)接觸詩詞，聽說這里有詩詞班，我趕緊來了，現(xiàn)在彌補(bǔ)了遺憾?！痹娫~班的豐富內(nèi)容與生動(dòng)課堂吸引了越來越多老人加入。

老人班的初心不僅在于傳授知識，更在于通過課堂帶來高質(zhì)量陪伴與青老交流的溫暖。志愿者們致力于打造“立體課堂”，通過歌唱、吟詠、對話等形式讓課堂“活起來”，并在課外與老人們聊天敘舊，延續(xù)溫暖。福利院的活動(dòng)室不只是學(xué)習(xí)的場所，更是陪伴與交流的樂土。

在溫情陪伴的路上，志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)始終步履不停，以創(chuàng)新克服困難。疫情期間線下活動(dòng)受阻，志愿者們錄制了十余節(jié)在線課程，并通過微信群實(shí)時(shí)答疑，與老人們云端相聚，傳遞溫暖與信心。

疫情結(jié)束后，2023年起老人班重啟“一福聯(lián)歡會(huì)”，爺爺奶奶們用詩朗誦和鋼琴演奏博得滿堂喝彩，現(xiàn)場充滿歡聲笑語。聯(lián)歡會(huì)上，志愿者們還會(huì)分享原創(chuàng)伴手禮和手寫明信片給爺爺奶奶，寄托一份份溫暖。收到紀(jì)念品的爺爺奶奶們笑得像孩子般開心：“這是上次你們送的，我一直都帶著?！?/p>

一路走來，“一福老人班”以專業(yè)與真心為老人帶去溫暖陪伴，成為青老攜手、情誼長存的紐帶。

堅(jiān)強(qiáng)保障——體系化的組織與管理

一堂堂精彩紛呈的課堂得益于外院青協(xié)成熟的管理體系和志愿者們的辛勤付出。如何在學(xué)期間、學(xué)年間讓項(xiàng)目平穩(wěn)過渡、延續(xù)下去？如何讓“同學(xué)”們學(xué)得開心、學(xué)得順利？經(jīng)過十四年的沉淀與發(fā)展，一福老人班交出了一份滿意的答卷。

“一福老人班”隸屬外國語學(xué)院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)，在組織管理上，協(xié)會(huì)搭建起了“志愿者-部員-秘書長-學(xué)生副書記-指導(dǎo)老師”的五級分管體系。學(xué)期初，項(xiàng)目組面向全體外國語學(xué)院同學(xué)，通過自薦、試講、設(shè)置臨場情境等方式招募、選拔志愿者，并在正式授課前開展講義編寫培訓(xùn)、課堂培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，發(fā)放規(guī)范性材料，以做好充足的前期準(zhǔn)備工作。

課前，“小老師”們自主備課，結(jié)合時(shí)令、節(jié)氣等生活實(shí)況原創(chuàng)課程內(nèi)容與授課講義，項(xiàng)目組成員修改校訂、給予反饋。課后，項(xiàng)目組成員及時(shí)收集意見，和志愿者們積極探討，不斷改進(jìn)。

講義的編寫是一門大學(xué)問。“要找出一篇難度適中、貼近老人日常生活、還要兼顧一點(diǎn)趣味性的對話是很難的”，志愿者馬卓儀說道，“但最終發(fā)現(xiàn)一篇特別合適的對話，就會(huì)有很大的成就感”。講義的排版也同樣重要，大到模塊的編排順序，小到行間距、字體、字號這樣的細(xì)節(jié)，都需要志愿者們在不斷的實(shí)踐中加以改進(jìn)，最終形成規(guī)范。項(xiàng)目組成員吳志堯?qū)σ粋€(gè)小細(xì)節(jié)印象深刻：“之前的講義釘子在左上角，不太方便翻頁，我們就更改了裝訂方式，讓講義像書一樣容易翻動(dòng)，爺爺奶奶們讀起來就方便多了。”正是這樣精益求精、一絲不茍的態(tài)度，讓“同學(xué)”們學(xué)得輕松，也學(xué)得開心。

對于新上崗的“小老師”們來說，如何用淺顯易懂、容易接受的方式講授知識又是另一個(gè)挑戰(zhàn)。爺爺奶奶們更喜歡較慢的語速、更響亮的聲音和更通俗易懂的教學(xué)，這對志愿者們的聲、臺、形、表都提出了要求，需要志愿者們聲音響亮、口齒清晰、落落大方，在爺爺奶奶們難理解的地方還需適當(dāng)重復(fù)，做出引導(dǎo)。教學(xué)相長，在不斷的歷練和調(diào)整中，志愿者們學(xué)會(huì)了適時(shí)總結(jié)、巧妙提問，形成了一福老人班獨(dú)特的適老化授課模式。

第一次上課前，志愿者們大多有些忐忑：擔(dān)心講義有誤、擔(dān)心自己的表現(xiàn)不夠禮貌、更擔(dān)心爺爺奶奶們不感興趣……但和藹又可愛的“同學(xué)”們讓所有的憂慮都煙消云散?！澳棠虃兌纪蓯鄣模瑢ξ覀兲貏e好?！被貞浧鹋c老人們的相處時(shí)光，志愿者王睿仍感動(dòng)不已，“他們完全沒有長輩的架子，像朋友一樣跟我們對話，我覺得特別舒服?！?/p>

青老同樂——雙向奔赴的忘年情誼

“一福老人班”，不僅僅是課堂上的知識教學(xué)與歡聲笑語，更是一場超越年齡的“雙向奔赴”。

爺爺奶奶們都十分享受與“小老師”共度的時(shí)光。在詩詞歌賦的品讀中，在英語對話的練習(xí)中，在聯(lián)誼會(huì)的載歌載舞中，老人與志愿者逐漸培養(yǎng)出深厚情誼。爺爺奶奶們?；貞浭谡n的“小老師”，盡管記不全名字，卻牢牢記住他們的閃光點(diǎn)與趣事。每當(dāng)新的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)介紹自己時(shí)，老人們總是工整地記錄下名字、愛好，與講臺上的身影對應(yīng)。他們從不吝惜對志愿者的贊許，時(shí)常致以掌聲和微笑。劉乃慧奶奶由衷地說：“北大的學(xué)生不僅學(xué)業(yè)好，而且人品也不錯(cuò)。我非常喜歡和他們在一起。I enjoy studying English！”

而談到對爺爺奶奶們的印象，“親切、有活力”是志愿者們共同的回答。在課堂上，他們聽講認(rèn)真專注、互動(dòng)積極，講義上的一筆一畫見證著每一節(jié)充實(shí)、多彩的課堂。課后，他們舉一反三，或聯(lián)系英語中共通的語法現(xiàn)象，或?qū)υ娫~提出獨(dú)到的見解。“我印象最深的是一位97歲的奶奶，她上課狀態(tài)非常好，經(jīng)常和我們互動(dòng)。有奶奶甚至還會(huì)其他的外語，這么大年紀(jì)還能如此活力滿滿，讓我很受激勵(lì)。”志愿者劉慶輝感慨道。

在“一福老人班”這群可愛的“學(xué)生”之中，有抗戰(zhàn)時(shí)期的老黨員，有奉獻(xiàn)知識的翻譯官，亦有耕耘于教育熱土的外國語學(xué)校校長……純澈的求知欲與好奇心、豐富的人生閱歷與知識儲備、不囿于人生某一階段的生命力——這些特質(zhì)在爺爺奶奶身上熠熠閃光，青春正當(dāng)時(shí)的志愿者們總能被他們打動(dòng)。

對青年來說，這段青老同行的經(jīng)歷有著沉甸甸的重量?！拔沂斋@了爺爺奶奶們給予我的很多善意、傾聽，以及他們的熱情和理解，他們對我來說就像家人一樣?！表?xiàng)目組成員龍令儀同學(xué)這樣說。的確，就像志愿者馬卓儀同學(xué)所說，能“改變一些東西，幫助到一些人”，這份快樂和溫暖如春日長河，滋養(yǎng)著一批批外院學(xué)子。

“Thank you! See you next week!”一節(jié)課結(jié)束了，爺爺奶奶們都會(huì)用英語和志愿者道別，或許有時(shí)一字一頓略顯生疏，但主動(dòng)表達(dá)英語對于“學(xué)生”和“老師”都是最有成就感的時(shí)刻。相視一笑間，“下周相見”的默契約定便走過了十四年。

展望未來——初心不變，攜手同行

四季輪轉(zhuǎn)，改變的，是不斷豐富的活動(dòng)形式與內(nèi)容；時(shí)序更替，不變的，是“一福老人班”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的初心使命與溫暖守候。14年來，越來越多的爺爺奶奶加入“一福老人班”這個(gè)生動(dòng)有愛的課堂，越來越多的志愿者投身于志愿服務(wù)中，發(fā)光發(fā)熱、貢獻(xiàn)力量。在傳遞知識與相互陪伴中，年齡總和超過1500歲的老人們，和平均年齡只有19歲的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)結(jié)下了一段段“忘年友誼”，留下了真摯而難忘的美好回憶。走進(jìn)社區(qū)做實(shí)事，“一福老人班”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)用行動(dòng)踐行雷鋒精神。

來源：微信公眾號“北大團(tuán)委”