“戰(zhàn)嗎？戰(zhàn)??！以最卑微的夢

致那黑夜中的嗚咽與怒吼

誰說站在光里的才算英雄……”

12月21日中午

甘肅積石山縣地震災(zāi)區(qū)艷陽高照

在劉集鄉(xiāng)高李村安置點(diǎn)

11歲的馬瑞蘭

和她的小伙伴們唱起了《孤勇者》

振奮人心的歌聲在安置區(qū)回蕩

今天是地震發(fā)生以來

馬瑞蘭笑得最多的一天

因?yàn)椤吧磉厑砹伺阒黄鹜娴母绺缃憬恪?/p>

今天也是28歲的青年志愿者李娟霞

最充實(shí)的一天

看著身邊孩子們的笑臉

她的心里暖洋洋的

12月20日

在甘肅臨夏積石山縣

劉集鄉(xiāng)高李村安置點(diǎn)

一個(gè)共青團(tuán)日間照護(hù)站

在救災(zāi)帳篷里建成并展開服務(wù)

在團(tuán)省委“愛心驛站”

青年志愿者的陪伴帶領(lǐng)下

孩子們作手工、玩游戲

偶爾傳出清脆的笑聲

這是團(tuán)甘肅省委在災(zāi)區(qū)建成的

首家共青團(tuán)日間照護(hù)站

通過招募心理輔導(dǎo)老師

青少年事務(wù)社工等

專業(yè)的青年志愿者

組建照護(hù)團(tuán)隊(duì)

為災(zāi)區(qū)的青少年

開展震后心理干預(yù)、情緒疏導(dǎo)

趣味課堂、關(guān)懷陪伴

和“生活、心理、學(xué)習(xí)”

三位一體的暖心服務(wù)

同時(shí)也為安置點(diǎn)的老年人

提供陪伴和照護(hù)服務(wù)

“災(zāi)區(qū)全部力量都投入到

搜救和安置工作中

孩子們怎么辦？”

這個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題成為

共青團(tuán)抗震救災(zāi)的重要著力點(diǎn)

要把孩子們照料起來

平復(fù)孩子們的情緒

引導(dǎo)他們走出地震陰霾

快樂面對新生活

團(tuán)甘肅省委決定啟動(dòng)

共青團(tuán)日間照護(hù)站建設(shè)

組織青年志愿者力量

參與其中

團(tuán)甘肅省委還將陸續(xù)

在規(guī)模較大的集中安置點(diǎn)

建設(shè)共青團(tuán)日間照護(hù)站和青年之家

為“一老一小”提供陪伴照護(hù)服務(wù)

并根據(jù)未成年人特定階段

有針對性地開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

在地震中

高李村大部分房屋開裂

馬瑞蘭一家住進(jìn)了政府安置的帳篷

這兩天

各種救援物資源源不斷送來

家人忙里忙外安頓新家

沒人陪伴馬瑞蘭

她無所事事

“吃完了就玩手機(jī)，玩困了就睡覺”

地震發(fā)生后

李娟霞一直記掛著

從來也沒踏足過的積石山

12月19日一早

她所在的“愛心驛站”救援隊(duì)的伙伴們

就在微信群里商議

“要為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)什么”

很快，大伙兒就決定

趕到災(zāi)區(qū)去

盡快趕到需要幫助的人身邊

地震發(fā)生后

團(tuán)甘肅省委第一時(shí)間發(fā)出倡議

號召青年志愿者迅速行動(dòng)起來

投身抗震救災(zāi)

12月19日下午

在“愛心驛站”救援隊(duì)隊(duì)長葛修瓊帶領(lǐng)下

李娟霞和22名伙伴到達(dá)積石山縣

在和共青團(tuán)抗震救災(zāi)指揮部接洽后

他們迅速投入救援工作

幫助災(zāi)區(qū)搬運(yùn)分發(fā)物資

12月20日下午

葛修瓊帶著她的“愛心驛站”救援隊(duì)

李娟霞、鄧健剛

孫智超、蘇賓幾名隊(duì)員

來到劉集鄉(xiāng)高李村安置點(diǎn)

搭建帳篷、布置活動(dòng)空間

置辦桌凳設(shè)備

鮮艷的團(tuán)旗掛在了帳篷上

引來很多關(guān)注

30歲的馬志紅

是積石山縣民族中學(xué)音樂教師

地震后學(xué)校放假

她回到了在高李村的家

作為一名志愿者投入到

安置點(diǎn)新家園建設(shè)中

馬志紅發(fā)現(xiàn)

安置點(diǎn)上來了幾個(gè)年輕的陌生人

還亮起了旗幟

便搭上了話

她發(fā)現(xiàn)

“這些人要做的，正是自己心里想的”

“要把孩子們組織起來

開展各種豐富多彩的興趣活動(dòng)

疏解地震帶來的心理創(chuàng)傷

快到期末了

還可對高年級的學(xué)生開展課業(yè)輔導(dǎo)

鞏固復(fù)習(xí)功課”

幾個(gè)人越聊越投機(jī)

馬志紅還叫來村里其他幾位教師

大伙兒都覺得這件事很有意義

12月21日一早

馬志紅就和孫志超

一起到安置點(diǎn)做排查

了解孩子們的情況

“孩子們需要什么，我們又能做什么

要把這些了解清楚”

葛修瓊說

要吸引孩子們參與其中

就要設(shè)計(jì)孩子們喜聞樂見的活動(dòng)

同時(shí)，在其中讓孩子們

學(xué)知識(shí)、感黨恩、迎接新生活

志愿者和當(dāng)?shù)亟處煹呐?/p>

很快變成現(xiàn)實(shí)

12月21日中午

共青團(tuán)日間照護(hù)中心完成布置

語文教師馬平講開班第一堂課

帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)地震應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)

沒有高深的理論

馬平以剛剛經(jīng)歷的地震為例現(xiàn)身說法

孩子聽得津津有味

不時(shí)點(diǎn)頭呼應(yīng)

帳篷里其樂融融

馬平的課程剛剛結(jié)束

李娟霞就給孩子們

帶來了拔河的繩子

很快，在她的組織下

孩子們分成兩隊(duì)

喊著口號比賽起拔河

13歲的李子奇是孩子王

在他的帶領(lǐng)下

小組拔河獲勝

便情不自禁地唱起了《孤勇者》

這是地震發(fā)生以來

高李村第一次飄蕩的歌聲

人們循聲而來

看著孩子們歡樂的笑臉

也都開心地笑了

目前

甘肅省心理咨詢志愿服務(wù)隊(duì)

也積極行動(dòng)

向全省1400余名心理志愿者發(fā)起倡議

以各自專長參與到救災(zāi)當(dāng)中

時(shí)刻準(zhǔn)備提供專業(yè)心理救援服務(wù)

并與臨夏心理志愿服務(wù)支隊(duì)聯(lián)系

動(dòng)員38名心理志愿者

進(jìn)入一線開展心理援助工作

悉心關(guān)照，溫暖陪伴

你我攜手，志愿同行

這群青年志愿者們

好樣的！

來源：綜合整理自中國青年報(bào)(2023年12月22日02版)（中青報(bào)·中青網(wǎng)記者：馬富春），微信公眾號“甘肅青年”等

編輯：陳龔澤祖

校審：蓋奕潔

投稿：zgqnzyz@126.com